情系职教助学　助力乡村振兴

兴化市老区三会千垛镇分会　翟礼胜

按照市老区三会的安排，我代表镇分会就职教助学工作做个简要发言，如有不妥之处，请予指正。

千垛镇成立于2018年8月，镇分会、村级扶贫组织人员也进行了相应的调整。近年来，分会在镇党委、政府的正确领导下，在市老区三会的悉心指导下，牢记初心使命，我们的工作从头起步，在探索中前行、践行中求实、总结中提高，扎实开展职教助学工作，帮助困难家庭孩子们架起了通往知识殿堂的桥梁、铺设了成人成才的大道，为社会输送合格的劳动者，为我镇巩固拓展脱贫攻坚成果、乡村振兴作出了应有的贡献。两年来，向相关职业院校推荐学生28名，属困难家庭学生15名，占学生总数的53.5%。其中，2021年推荐学生13名，取得了较好的工作成效。我们的工作主要有以下几个方面体会。

一、用心谋划，是做好职教助学工作的前提

职教助学工作是一项利国利民的帮扶工程，也是有一定工作难度的具体工作，加之我镇是新组建的大镇，分会工作人员多数是新手，缺乏一定思想基础和实际工作感受，要开展好这项工作必须要用心谋划。根据市三会对职教助学工作的具体指导要求和我们的工作实践，得出了把提高认识放在首位，把思想工作作为关键，把调查模底作为重点，把跟踪服务作为实现帮扶目标重要措施的工作思路。

一是开展宣传全覆盖。首先组织对各村会员组长和会员小组成员培训，学习习近平总书记教育扶贫、职业教育的重要指示，理顺了职教助学与巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴的辩证关系，认识到职教助学是培养困难家庭学生成人成才，改变家庭面貌的根本措施，是为老区人民做好事、办实事的善举。在全镇范围内广泛开展宣传，做到全覆盖。1、通过全镇性大会抓宣传。请镇分管领导到会讲话提要求，使镇村干部理解、支持、参与职教助学工作。联谊村铁陈责任区支部书记高正钊参加全镇职教助学宣传推介会后，回去后立马和村会员组长赵士庆商量后，亲自与在上海打工的村民庞泉忠联系，宣传扬州相关职业院校的优势和招生条件，经过多次沟通联系，终于愉快地将初中毕业的儿子庞厚波就读扬州技师学院。2、通过千垛镇政府微信工作群抓宣传，扩大宣传空间。3、通过75个自然村张贴院校招生简章抓宣传，营造良好的社会氛围。4、通过印发成人成才学生的典型事例抓宣传，褒扬成功之道。2018年黄邳村由于宣传工作到位，推荐了3名学生去扬州天海读书。三年来，孩子们边学习文化知识，边学习职业技能，圆满地完成了学业，被评为优秀学生，也有了一份不错的工作。其中，仇贤康、仇玉伟两名同学不满足现状，立志继续学习深造，他们在后两年实习、工作的日子里，挤时间刻苦学习，终于在2021年圆了大学梦，分别考取江苏航运职业技术学院和常州纺织服装职业技术学院，通过宣传，在全镇引起强烈反响，助推了全镇职教助学工作的顺利开展。

二是调查摸底全方位。在调查摸底工作中，我们的具体工作做到了“三个不”：村村调查一个不少，初三高三一个不缺，镇内镇外一个不漏。在调查摸底时对参加高考、中考学生平时学习成绩做好了解并进行分析评估，初步形成内部把握的工作对象。及时了解和把握学生和家长的思想动态及家庭经济状况，做到心中有数。由于调查摸底工作做得比较扎实，推荐工作比较主动，去年被推荐录取的学生人数达到13名，取得了较好的工作成效。

三是责任考核抓兑现。1、把职教助学工作纳入全年目标管理和评先的重要内容考核，形成助力加压力和工作的推动力。2、明确有绩有得，调动工作积极性的考核原则。3、确保考核奖金调节到位，切实保护工作积极性。

二、用情履职，是做好职教助学工作的关键

职教助学工作往往面对的是精神状态差、学习成绩差、经济条件差的“三差”学生，必须用发展的眼光去看待他们，必须用帮扶的举措去关爱他们，他们当中绝大数是可塑之才，是未来社会的有用之人，我们要树立信心做工作，用情去履职，使他们得到帮助，才能把工作做细、做实、做成。分会每年在新生报到入学前都召开一次欢送会，请学生和家庭一起参加活动，学生和家长都十分感动。情从何而来？来源于提高思想认识，增强时代责任感，激发工作热情；来源于退职老干部与群众朝夕相处的感情；来源于老同志为百姓服务的真情。他们还有踏实的工作作风、无怨无悔的工作态度和人脉关系，这些优势得到了充分发挥，职教助学工作就有了理想的结果。2020年中考分数揭晓时，黑高村的高正伟、高友杰两名初三学生没有考上高中，由学校老师介绍到泰州某职业技术学校报名，并各自缴了1000元报名费。该村会员组长杨锋鸣同志得知消息后，迅速上门了解情况做工作，反复宣传扬州天海职校教育孩子成人成才举措和“上学不缴钱、就业有保证”的承诺，经过一个整天苦口婆心的说服引导，两名学生及家长终于改变了初衷，同意到扬州天海读书，终把于流失的生源又争取了过来。在杨老的宣传引导和热心感召下，该村连续3年推荐了5名学生到扬州天海就学。我们深深体会到职教助学在关键时段，要集中精力、集中全力，争分夺秒的做工作至关重要，争得了时间，就争得了主动。黄邳村老支书、会员组长杨干其同志在抓职教助学工作的日子里总是忙个不停，时逢夏季，抓调查摸底——宣传推介——推荐登记，每个环节都能看到一个年近八旬老人的身影，职教助学路上有他清晰的足迹，他用汗水和爱心诠释了一个老共产党员为民的情怀，3年共推荐6名学生去扬州读书，被困难学生和家长们誉为修桥铺路的大善人，被镇、村领导誉为职教助学的热心人。

三、用力推进，是做好职教助学工作的保证

职教助学是一项面广量较为复杂的工作，必须用力去推进。我们的具体做法：一是从指导思想上坚定信心，明确尽力尽情、尽心尽责和做到关键时刻抓关键的要求。二是从力量组织上形成合力，全镇80多名老干部和会员形成合力、齐头并进发力，具体落实到28个行政村、75个自然村，明确村村有人管、事事有人做的工作要求。三是从目标责任上包保到人，明确包调查摸底，包宣传引导、包结对推荐的责任要求，争取不让一个学生失去就学的机会。四是从服务管理上健全机制，我们把职教助学工作分为前期和后续两个方面，前期是组织推荐，把学生接送入学，后续为服务管理，配合家庭、学校帮助学生成人成才，努力实现帮扶目标。在跟踪服务管理的具体工作上，我们探索出“七个一”工作法：1、为每个学生建一份动态管理档案；2、建一个扬州（兴化千垛）学生微信联谊群；3、每个学期至少跟学生通一次电话；4、每个学年争取赴院校进行一次看望、沟通活动；5、每年暑、寒假期间上门进行一次家访；6、每年尽力帮助解决一个需要解决的困难；7、每个会员组长结对服务1+Ｎ名学生。我们深知，把学生送进校门，只是完成职教助学工作的前期部分，而后续的服务管理工作更为重要。

领导、同志们：以上汇报是我们千垛镇分会开展职教助学工作的几点收获和初浅体会，对照市“三会”的工作要求和先进乡镇的工作仍有许多不足，我们决心在今年的职教助学工作中扬长避短，尽职尽责，争取把工作做得更好。

                                             2022年5月11日