发挥余热作贡献　职教助学献爱心

兴化市老区三会昌荣镇分会  罗宝淦

经过多年的实践，使我们进一步认识到职教助学工作是扶贫先扶智的治本之策，是助推打赢脱贫攻坚战，实施乡村振兴战略的一项重要工作，我镇分会一直把这项工作放在重要位置认真抓，抓出了实效。3年来推荐38名困难家庭学生到扬州相关职业院校就读，入学后从来没有一个退学。2021年，在职校招生竞争激烈的环境影响下，我们经过不懈的努力，克服各种困难，取得了较好的成效，推荐参加中考没有被录取的困难家庭学生15名到就读相关职业院校，比上年增加2名。其中，被扬州市天海职业技术学校录取5名，被扬州技师学院录取的10名。回顾近年来职教助学工作，我们重点抓了以下几个方面的工作。

一、广泛深入宣传，统一思想认识

我们都懂得一个基本的道理，凡是要开展一项工作，都要得到群众的认可和支持，方可取得很好的成效，职教助学虽然是为老百姓做的一件大好事，但是有很大的工作难度。因此必须首先要大力开展好广泛深入的宣传工作，把职教助学工作的重要性、必要性和可行性向广大群众宣传，从而提高他们的思想认识，积极支持、配合。我们首先在全镇范围开展广泛而深入的思想宣传动员。一是举办由村会员组长参加的专题培训班，统一思想认识，认真学习习总书记关于教育扶贫的重要指示，贯彻镇党委政府巩固拓展扶贫成果、乡村振兴的工作要求，介绍职教助学的典型事例，落实职教助学任务目标和工作责任。二是通过会员组长将宣传资料贴上墙、送上门，营造职教助学良好的社会氛围。双星村会员组长戴义华，把宣传工作作为第一位工作来抓，把资料送到学生家长的手，并认真解读做思想工作。由于宣传工作到位，影响到周边友邻乡镇的学生来报名，去年该村就推荐4名困难学生就读职业院校。

二、完善激励机制，压实工作责任

我镇分会的工作每年都进行一次总结，特别是对职教助学工作进行了认真的分析、比较。我镇共有10个行政村，2020年有8个村推荐了13名困难学生就读职业院校，其中：推荐3名的1个村、推荐2名的1个村、推荐1名的6个村、2个村是空白。根据对这个2村空白的原因作了分析，不是没有推荐对象，而且会员组长工作责任心不强，错过了推荐工作的最佳时间。鉴于上年的职教助学工作情况，镇分会对工作激励机制作了调整完善。2021年规定，大的行政村要推荐2名，小的行政村要推荐1名的目标任务。对超额完成任务的实行兜底奖励，每推荐1名奖励300元，对连续3年没有推到学生的空白村会员组长进行调整。去年12月，镇分会对推荐4名学生的双星村会员组长戴义华奖励1200元，对2个连续3年是空白村的会员组长作了调整。由于工作机制的完善，会员组长的工作责任感有了明显的增强。如在今年春节前期，镇分会向下转发市老三会走访学生活动的通知，各村会员组长就在节日期间主动开展了对学生家庭的走访活动。双星村会员组长对近几年推荐的学生全部进行了走访，了解同学们的学习、生活情况，勉励学生认真学文化、学技能、学做人。今年初有的会员组长主动开展调查摸底工作，同时进行宣传，做思想工作。存德村会员组长智通富就了解到6名困难家庭学生，作为重点做工作的对象。有的学习成绩不太理想的学生，家长已向会员组长打招呼，到时把他家孩子介绍到扬州上学。

三、做好跟踪服务，实现帮扶目标

我们认为推荐困难学生就读职业院校，实现完成学业，得到就业的愿望，这是我们工作的出发点和落脚点。推荐困难学生上学这仅仅才是职教助学的开始，配合学校教育好孩子成人成才走上工作岗位，这才是我们的帮扶目的。所以我们要坚决克服“孩子进了学校门，我的工作就完成”的不正确想法。我们认为，跟踪服务工作做不好，这是工作的严重缺失。多年来，我们一直把对学生的跟踪服务摆在职教助学的重要位置，紧紧抓住不松。重点抓了以下几个方面的工作。一是对入学时有经济困难的特困生给予经济上的扶助。多年来，镇分会每年通过一封信的方式寄给本镇在本地和外地的老板、能人，动员他们献出一点爱心，帮助贫困家庭孩子度过难关，完成学业。几年来，镇分会通过结对帮扶的方式，资助困难学生的善款有214000元。受助的高中、大学生有36人，其中2020-2021年资助推荐到相关职业院校的特困生有5名，9000元，立卡户女孩金瑶和付苏梅、母患癌症的张瞿伟、孤儿徐明炜各资助2000元及低保户孩子智明俊1000元，在学生放假时发现学生有困难，还给予500元、1000元不等的帮助，对低保家庭在校学生付苏梅、徐明玮，开学时每人资助2000元学费，让他们在校衣食无忧地安心读书。二是对入学报名交通有困难的学生安排车辆。特别是到扬州技师学院、扬州江海学院的新生面试、报到，都请求镇政府安排车辆，我们也随车陪同到校，学生和家长都很满意。近几年我们都是这样做的。三是学生放假期间开展走访学生活动。在学生过寒暑假期间，镇分会和村会员组长都开展家访活动，靠近镇政府的学生就召开座谈会。了解学生在校的思想、学习的变化和生活情况，当听到他们谈到学校的管理严格、老师对学生特别关心、学习有进步，我们心里感到非常踏实，因为孩子们是祖国的未来、家庭的希望。当我们看到有的学生捧出优秀学生证书，还获得奖学金，感到无比的喜悦和自豪，证实了我们的工作没有白做，汗水没有白流。当我们走访到就读江海学院学生付苏梅家时，她的父亲激动地对我们说：“你们把我家人当亲人，把我女儿当孙女，不是你们的帮助，付苏梅上不了大学，你们老干部是我家的大恩人啊，万份感谢你们！”四是关注学生的就业创业。我们不仅是帮助学生完成学业，就是就业创业我们都放在心上，有的学生毕业后得到就业，我们都向家长了解工作怎么样？收入有多少等等。我镇分会曾帮助安仁村没有考取大学的学生姚建到职业学院读大专，毕业后他创办了装潢公司，2016年创业时缺少流动资金，当时就在贴息贷款中每年安排15万元，连续扶持3年。姚建现在已是千万元的企业老板，他很有感恩之心，回报家乡，吸纳了本村3个建档立卡户的劳力就业帮助脱贫，还拿出钱来资助家乡贫困学生。

分会的职教助学工作，得到党委邵书记几次充分肯定，2021年他亲自介绍兴化亲戚孩子来昌荣报名。有姐姐被推荐去上学，第二年弟弟又跟上的就有2户；也有爷爷为孙子到分会报名去读书，第二年又送姨侄孙来填报名表；还有在昌荣工作的两位同志各介绍自己亲戚的孩子到我们这儿报名上学，全镇呈现了职教助学的好氛围。

以上是我镇分会职教助学工作的汇报，我们将以这次会议为契机，取兄弟分会之长补自己之短，进一步加大工作力度，扎扎实实地开展工作，为拓展巩固脱贫成果、乡村振兴，为加快建设技能型社会作贡献。

                                            2022年5月11日